Hiểu - để - thương
Đó là chủ đề họp PH cuối năm học 2022-2023 của tui
Vì có nhiều bạn ib hỏi cách tổ chức họp ntn, mình share lên đây nha ^^
B1: Chuẩn bị:
- mình in phiếu điểm của học sinh
- mình in phiếu tự nhận xét cuối năm cho các con tự viết, tự nhìn nhận bản thân sau 1 năm dài chinh chiến với nỗi tự ti của chính bản thân mình.
- mình in phiếu để bố/mẹ/người thân cùng chia sẻ với các cô cậu chàng đang lớn, đang say sưa với thế giới bên ngoài
B2: mình bắt đầu triển khai như sau ^^
( Vì không phải lần đầu mình họp PH ntn nên các bố các mẹ lớp mình rất háo hức xem lần này, cô giáo họp vơi chủ đề gì và theo hình như thế nào )
1. Mình điểm danh
2. Mình tuyên bố lý do và chủ đề buổi gặp gỡ lần này.
3. Mình....chia bố mẹ lớp mình về các đội. Mỗi đội 6-7 người. Cả đội phải cùng chung 1 nhiệm vụ là giải mã mật thư (vì là bố mẹ lần đầu chơi - mình để ở level siêu dễ) và yêu cầu của mình là tất cả các thành viên đều phải tìm được đủ ô chữ mới tính là thành công ^^
Bố/mẹ hào hứng k thua các con đi học.
Từ khoá của mình bao gồm: TRUNG THỰC - TRÁCH NHIỆM - TỰ TIN - YÊU THƯƠNG - ĐOÀN KẾT
Đây là năm trong số rất nhiều phẩm chất để đánh giá học sinh.
Và mình dắt PH của mình đến cánh cửa của sự phán xét, sự đánh giá. Cả căn phòng đang rôm rả tiếng trò chuyện, tiếng cười vui vẻ, bỗng tĩnh lặng. Họ vỡ ra khi nhận thấy - để đánh giá 1 đứa trẻ, điểm số k phải là tất cả. những đứa trẻ của mình - là những đứa trẻ biết mở mồm ra hỏi "bố/mẹ đi làm về mệt lắm không ạ? Con lấy nươc cho bố/mẹ nhé" - chúng cần biết quan tâm đến người thân trong gia đình nhiều hơn.
Là những đứa tự tin vào chính bản thân tụi nó - là tụi nó đã làm được một cái gì đó rất hay ho.
Lần này, mình chủ động giữ lại bảng điểm, chưa phát cho họ.
Vì còn phần sau nữa cơ.
3- Mảnh ghép của cuộc sống.
- vẫn giữ nguyên đội/nhóm.
- Các đội nhận nhiệm vụ tiếp theo: xếp các mảnh ghép rời rạc thành 1 hình có ý nghĩa.
Ui, họ cười còn vui hơn lũ nhóc của mình khi được chơi :)))
Lần lượt các mảnh ghép là Khỉ - Chó - Sư tử- cá- voi- hải cẩu- Quạ.
Câu hỏi của mình là những con vật này có liên quan gì đến nhau hay không?
Mình biết - qua ánh mắt của bố/mẹ, mình đã chạm được đến họ.
Câu chuyện cuộc thi leo cây
Bố mẹ đã hình dung ra các loài vật có những cách khác nhau để hoàn thành những bài học, bài thi của cuộc đời - miễn là chúng được đặt trong đúng môi trường. Cá-có-thể-leo-cây miễn là nó được tạo môi trường đúng. Vậy đánh giá một đứa trẻ bằng cách so sánh nó với bạn liệu có là công bằng? ^^
=> lúc này mình mới đưa trả bảng điểm cho họ, và đưa cho họ những tờ giấy ruột gan của bọn trẻ...
Và lúc này, trong giai điệu của "Nấu cơm cho em" - những giọt nước mắt lăn vội trên gò má của những người bố, người mẹ can trường - miệt mài nuôi con khôn lớn. Những bàn tay quệt vội, những nụ cười ấm áp, ánh mắt rạng ngời....
4- Đến lượt bố mẹ viết cho con. Những dòng bút tuôn trào theo giai điệu "Nhật ký của mẹ" - và mình sẽ đóng vai trò là bồ câu đưa thư, gửi những dòng viết đong đầy yêu thương ấy đến tay những đứa trẻ của chúng mình.
5- Phần làm việc của BPH
6- Check in cảm xúc.
Họ viết cho mình nhiều lắm những lời động viên, những tâm sự gửi gắm cả gia tài cho mình, những lời biết ơn, lời chúc hạnh phúc...
Biết ơn thật nhiều những mối duyên lành trong cuộc đời này đã giữ mình cân bằng hơn, đã giữ mình vững vàng hơn trên con đường dài và mênh mông trước mặt.
Mình vẫn sẽ làm, vẫn sẽ đi cũng những người đồng đội đầy năng lượng, đầy ý chí ^^
Comments